Fin de Curso

¡Hola Bichitos, Búhos, Elefantes, Trasgus, Pingüinos y Soletes!

Pues hoy es el último día de "cole"...

Disfrutad mucho del verano

GRACIAS FAMILIAS

¡NOS VEMOS A LA VUELTA!

LOS HÉROES Y HEROÍNAS DEL PEÑA TÚ

¡Hola chic@s!
Hoy os queremos agradecer todo lo que habéis hecho durante estos meses tan raros y a veces difíciles. Gracias por haber participado en las actividades y dejarnos a nosotras las profes compartir esos momentos. Sois unos campeones y campeonas. Por supuesto gracias también a las familias, que sin ellas no hubiera sido posible...

PARA LOS HÉROES Y HEROÍNAS DEL COLE

GRACIAS A TOD@S

La Playa...

¡Buenos días chic@s!

¿Habéis ido muchos días a la playa? ¿Cuál es la playa que os gusta más? ¿con quién vais a la playa?

Ay, playa...

 

¡Hasta mañana chic@s!

Mi letra importante...

¡Hola chic@s!
Comenzamos la última semana antes de las vacaciones del cole. Qué raro, ¿verdad? Con todo el tiempo que hace que no nos vemos...
Pero bueno, ya queda menos para volver a encontrarnos.
Hoy os proponemos decorar vuestra letra importante, la letra inicial. Aprovechad que estamos a punto de empezar el verano para utilizar motivos veraniegos. A ver qué tal os queda.

 

Podéis ponerla en la puerta de vuestra habitación

¡Hasta mañana chic@s!

SUMMER COLOURS

I CAN EAT A SUMMER RAINBOW!

 Hello kids! Ya llega el final de curso y con él el verano!!! SUMMER IS COMING SOON!
 Esta semana, para terminar, os propongo repasar los colores con las frutas del verano en inglés.
Pero antes, practicaremos una vez más los colores con la siguiente canción. I CAN SING A RAINBOW. Can you sing along?

Now, we are going to create a poster. Crearemos un poster con las frutas típicas del verano. Para ello, tendréis que imprimir o copiar la siguiente ficha.



COLOUR IN EACH CRAYON WITH THE MATCHING COLOUR WORD. Colorea cada pintura con el color que indica cada palabra.

LOOK THROUGH MAGAZINES FOR PICTURES OF COLOURFUL FRUITS AND VEGETABLES. Busca en revistas del supermercado fotos de frutas y verduras coloridas.

CUT AND PASTE AT LEAST ONE PICTURE FOR EACH COLOUR. Recorta y pega al menos una foto para cada color.

HERE YOU HAVE SOME IDEAS

LET' S CELEBRATE HEALTHY EATING HAVING A SUMMER RAINBOW SNACK! Y... para celebrar el comienzo del verano, ¿qué tal una merienda con los colores del arcoiris? BE CREATIVE!

HAVE A WONDERFUL SUMMER! NOS VEREMOS EN SEPTIEMBRE! FELIZ VERANO A TODOS!

Veo, veo... ¡series matemáticas!

Hola chic@s

Hoy vamos a trabajar y a recordar, como hacíamos en el cole, series matemáticas.
Lo haremos de una manera muy divertida: con hojas, flores, palitos...

Series

Y como cada viernes, nos toca ponernos el delantal y nuestro gorro de cociner@s para ponernos, con la ayuda de papi o mami, manos a la cocina.

Os proponemos dos recetas muy deliciosas.

¿Cuál os animáis a cocinar? ... o quizás las dos.

Mariposas de hojaldre

Mousse de cerezas

¡Hasta el lunes cociner@s!

¡Pasad buen fin de semana!

Veo, veo... ¿qué cosa habrá?

Hola chic@s

Hoy vamos a proponeros un juego de memoria. Podéis jugar con vuestros papis, vuestr@s hermanit@s o vuestr@s abuel@s.

¡Será muy divertido!

Juego de memoria

¿Os ha gustado?

Para terminar el día de hoy os proponemos una nueva manualidad, una "familia ratonil".

Familia ratonil

Recordad que podéis mandarnos fotos a las profes con vuestras creaciones.

¡Hasta mañana chic@s!

Veo, veo... ¡composiciones!

Hola chic@s

Hoy seguiremos siendo muy creativ@s y os proponemos para ello otra actividad muy chula.

Podéis utilizar los materiales que os hayan sobrado de la actividad de "mandala" de ayer o utilizar algunos nuevos.

¿Estáis preparad@s?

Composiciones

Y como ya salimos a la calle y seguro que observáis un montón de cosas que os llaman la atención...

¿Qué os parece si observamos los medios de transporte y sus matrículas?

Popurri matrículas

¡Hasta mañana chic@s!

Veo, veo... ¡mandalas!

¡Hola chic@s!

Hoy vamos a reflejar nuestro arte creativo, y para ello os proponemos una actividad muy creativa para desarrollar con diferentes materiales del ambiente.

Mandalas

¿Os ha gustado?

Podéis enviarnos vuestras fotos a las profes para ver lo bonita que os ha quedado vuestra mandala.

Como cada martes... ¿Qué toca hoy? ... ¡SÍ!! 

¡Psicomotricidad! 

Circuito

Seguro que lo habéis pasado genial.

¡Hasta mañana chic@s!

Veo, veo... ¡la playa!

¡Hola chic@s! 

¡Feliz comienzo de semana!

Seguro que estas últimas semanas habéis salido a dar un paseo cerca de la playa, o incluso habéis bajado a la arena a jugar un poquito. Por eso, os invitamos a hacer una actividad sobre la playa....

Pensad en la playa que más os gusta... y dejad volar vuestra imaginación. 

Veo, veo la playa

Además, como sabemos que os gusta mucho participar con los papis y mamis haciendo experimentos, os proponemos uno muy divertido de colores.

¿Estáis preparad@s?

Papel de cocina mágico

¡Hasta mañana chic@s!

Veo, veo... regalar cosas

¡Hola chic@s!

¿Verdad que os gusta que os regalen cosas? Pues hoy lo vamos a cambiar y vais a ser vosotros los que regaléis cosas...

Y como hoy es viernes y terminamos la semana nos toca... COCINAR. Esperamos que os guste.

¡Que paséis un buen fin de semana chic@s!

Veo, veo... helados

¡Hola chic@s!

Hoy os proponemos algo que seguro que os va a encantar. ¿Os gustan los helados?

 

¡Mmmmmmmm, qué rico!

¿De qué sabor lo habéis elegido? Dibujadlo y escribid el nombre. No os olvidéis de poner al principio esa letrita mudita que no suena.

¡Esperamos vuestras fotos!

Para terminar el día os proponemos esta manualidad

¿Da miedo vuestro león? 

¡Hasta mañana chic@s!

Veo, veo... margaritas

¡Hola chic@s!

Hoy os proponemos que cuando salgáis a la calle recojáis algunas flores...

Margaritas (Pinchad en la foto y oiréis una canción)

¿Cómo os ha quedado? 

Ya sabéis que podéis mandar vuestros dibujos a las profes. Nos gusta mucho ver las cositas que hacéis.

Y ahora que ya podemos dar paseos, contadnos...

¡Esperamos vuestras fotos!

Hasta mañana chic@s

INFORMACIÓN IMPORTANTE PARA LAS FAMILIAS DE 5 AÑOS

Está abierta la convocatoria de subvenciones para el uso, en régimen de préstamo, de libros de texto en centros públicos para el curso académico 2020/2021

Estas subvenciones van dirigidas a l@s niñ@s que este curso están en Infantil 5 años y pasan por lo tanto a Educación Primaria, así como al alumnado que está ya en Primaria.

Os dejamos un enlace para la página web del cole donde encontraréis toda la información

https://alojaweb.educastur.es/web/colegiopenatu

Así mismo, l@s niñ@s de 5 años que pasan a Primaria (alumnos Soletes y Pingüinos) deben hacer en la elección de asignaturas optativas de 1º de Primaria para el próximo curso.

Un saludo, 

El Equipo de Educación Infantil

Veo, veo... las emociones

¡Hola chic@s!

Hoy os proponemos trabajar con las emociones... ¿recordáis qué eran las emociones? 

Seguro que durante este tiempo que no hemos podido salir habéis tenido muchas emociones diferentes.

Vamos a recordar tod@s juntos qué eran las emociones.

Veo, veo... las emociones

 
¿Os atrevéis a cantar la canción?


Y ahora, como es martes... un poco de psicomotricidad.

  

Es muy divertido, ¿verdad? Jugad con tod@s l@s de la familia.

¡Hasta mañana chic@s!

BROWN BEAR BROWN BEAR

BROWN BEAR BROWN BEAR by Eric Carle
HELLO EVERYONE! Esta semana toca cuento. Un cuento sobre animales y colores. Espero que os guste.
Para empezar, practicaremos el vocabulario con el siguiente vídeo.

Now let 's see if you can guess the animal. Veamos si adivináis de qué animal se trata.

 Are you ready for the story? BROWN BEAR BROWN BEAR, by Eric Carle

What animals can you see in the story?  Can you count them? How many animals?

¿Practicamos el abecedario y sus sonidos? 

 
Ahora busca en casa letras magnéticas o cualquier otro abecedario que tengas. ¿Serías capaz de buscar la primera letra de cada animal? Prueba a ver el vídeo del cuento de nuevo y haz una pausa después de cada página. Levanta la letra que corresponda con la primera del animal.

Y para terminar, ¿qué os parece si hacemos A FINGER PRINT ANIMAL BOOK! (un minilibro de animales con nuestras huellas? 
Sigue estos pasos:
1. Coge dos folio blancos o de colores y corta en cuatro partes. Cada trozo será una página de tu minilibro.
2. Escribe el color y nombre de cada uno de los animales del cuento en cada parte. Puedes copiarlos de la imagen que aparece más abajo.

3.  Pon un poco de pintura de dedos de cada color en un papel usado o tapón desechable.
4. Moja el dedo en el color que corresponda y estampa una huella en la página correspondiente. Deja secar.
5. Añade los detalles de cada animal y grápalos juntos. ¡Ya tienes tu minibook! ¿Te atreves a leérselo a tu familia?

BYE BYE!

 

Veo, veo... ¿Qué tiempo hace hoy?

¡Hola chic@s!
 Comenzamos otra semana y otro mes. Empezamos el mes de JUNIO. ¡Qué buen tiempo estamos teniendo! Hoy os proponemos que miréis el tiempo...

A continuación realizaremos un experimento. Parece MAGIA.

  

¿Os ha gustado? 

¡Hasta mañana chic@s!